من نحن ؟
فيما تتمثل مبادرة محادثات الشباب؟
محادثات الشباب هي أولى مبادرات مؤسسة التعليم العالي من أجل الخير (Fondation Higher Education for Good)..
L’éducation supérieure ne permet plus d’équiper les jeunesses pour relever les défis de leur temps. Ainsi, et pour la première fois, la Fondation Higher Education for Good propose de repenser les modèles d’éducation supérieure. ولكن كي يتسنى لنا ذلك نحتاج إلى إعطاء الكلمة للشباب.. Nous devons mieux comprendre quels sont leurs aspirations, leurs défis, les solutions qu’ils envisagent et comment nous pouvons les aider, au travers de l’éducation, à relever ces défis.
وهكذا أتت مبادرة محادثات الشباب التي هي عبارة عن استشارة عالمية للشباب وعملية تفكير جماعية تتمحور حول إنتظاراتهم وطموحاتهم لمجتمعات الغد. Cette consultation pose des questions ouvertes, leur permettant de s’exprimer librement, en évitant des les enfermer dans des paradigmes qui ne seraient plus les leurs.
Beaucoup de consultations jeunesses ont récemment été lancées. Mais aucune ne propose l’analyse sémantique que nous exécuterons pour mettre en lumière, de façon dynamique, les réponses des jeunes. Grâce à notre partenariat avec bluenove, entreprise spécialisée en consultations citoyennes et en technologies d’analyses sémantiques, notre but est d’alimenter, année après année, cette plateforme dynamique et libre d’accès. Nous cartographions les concensus, les dissensus, les signaux faibles et les besoins latents des jeunes à travers le monde, et tout cela en fonction de segmentations régionales et socio-démographiques. En effet, il n’y a pas une jeunesse mondiale mais bien de multiples jeunesses à travers le monde.
Ces résultats dynamiques alimenteront le travail de la Fondation Higher Education for Good dans la création de nouveaux modèles d’éducation supérieure mais aussi les nombreux partenaires de la consultation التجمعات الشبابية الكبري والفاعلين الأكاديميين والمؤسسات السياسية.
محادثات الشباب هي بداية مرحلة جديدة من الاصغاء والتحوار والوعي بالكرامة الفردية والرفاهية الجماعية من قبل الشباب. إنها فرصة فريدة للمشاركة في بناء مستقبل مستدام من قبل الشباب في جميع أنحاء العالم ومن أجلهم.
مؤسسة التعليم العالي من أجل الخير (Fondation Higher Education for Good): المنظمة التي تقف وراء مبادرة محادثات الشباب
لطالما واجه الشباب على اختلاف الأزمان صعوبات، لكن التحديات التي يواجهها في عصرنا هذا لها وقع خاص: من تفاقم مطرد في عدم المساواة وتغيّر في المناخ وخسارة للتنوع البيولوجي وأزمات صحية وطاقية ومشاكل متعلقة باستخدام التقنيات الجديدة على غرار الذكاء الاصطناعي والقائمة تطول.
إن التعقيدات التي تنطوي عليها هذه التحديات البيئية والاقتصادية والمجتمعية يختبر حدود نماذج التعليم العالي الحالية التي نقترحها. والتي يبدو أنه قد تجاوزها الزمن لأنها لم تعد تتماشى والإشكاليات التي تواجه الشباب، ولكن أيضًا لأنها تستند وتروِّج إلى قيم لم تعد ذات معنى بالنسبة لهذا الجيل الجديد.
إن الوضع يقتضي إعادة التفكير في هذه النماذج حتى يتمكن الشباب من رفع التحديات التي يواجهونها. تتمثل مهمة مؤسسة التعليم العالي من أجل الخير (Fondation Higher Education for Good)، بالتعاون الشباب وخبراء المجال، في وضع نماذج جديدة للتعليم العالي تكون إنسانية وترمي إلى ارساء مجتمعات أكثر استدامة أي يستطاع العيش فيه اقتصاديًا وتحترم البيئة ومسؤولة اجتماعيًا.
التعليم العالي الإنساني يعدو أن يكون مجرد تحقيق لأهداف نفعية صرفة. إذ فيه تعزيز لكل من الازدهار الفردي ولأنماط الحياة المستدامة وذلك من خلال تشديده على جانبي الكرامة الإنسانية والرفاه الجماعي. التعليم العالي الإنساني يتجاوز اكتساب المهارات المهنية. إنه يمكّن الشباب ويشجع على رؤية منهجية للعالم حيث تتعايش البشرية في وئام مع الكائنات الحية الأخرى ضمن حدود الكوكب.
تستمد المؤسسة إلهامها من أفكار الفيلسوف وعالم الاقتصاد الهندي لامارتيا سين ـ الحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد - والفيلسوفة مارثا نوسباوم المتعلقة بالقدرة أو ما يسمى بالحرية الجوهرية، أي حرية الفرد في اتخاذ الخيارات التي يراها ذات قيمة في وقت معين ومنطقة معينة وفي تنفيذ الإجراءات المتعلقة بهذه الخيارات على أرض الواقع. ولذلك فإن ما تقدمه المؤسسة يتماشى وأهداف التنمية المستدامة. يجب أن يلعب التعليم العالي دورًا رئيسيًا في تنمية قدرة كل فرد، في لحظة للانتقال إلى "سن الرشد" وهي لحظة فارقة في حياته، على تغيير المجتمع الذي يكبر صلبه من موقعه الخاص وبطريقته الخاصة.
فريق مشروع
السيدة مارين هادنغو، مدير
وهي المديرة التنفيذية لمؤسسة التعليم العالي من أجل الخير وهي متحصلة على درجة الدكتوراه في إدارة الابتكار من بوليتكنيك (مدرسة متعددة التقنيات) مونتريال. تمتد خبراتها إلى عدة مجالات كالتربية على الإدارة المسؤولة والابتكار وريادة الأعمال الاجتماعية. تكوين السيدة مارين الأساسي هو الهندسة لكنها أيضا متحصلة على درجة الماجستير في العلوم السياسية كما أنها أكملت مرحلة بعد الدكتوراه في بوليتكنيك باريس. وهي تشغل أيضًا منصب رئيسة مديرة عامة لمؤسسة أربور ، وهي منظمة خيرية تنشط في كندا ومتخصصة في مجال الوصول إلى التعليم.
كلوي ألفيس ، مدير المشروع المسؤول عن الشراكات الدولية
حاصل على درجة الماجستير في إدارة الأعمال الدولية من SKEMA Business School ، يعمل كلوي كمدير مشروع وهو مسؤول عن شراكات مؤسسة Higher Education for Good. تخرجت في الابتكار والاستراتيجية في معهد مونتيري للتكنولوجيا من المكسيك وحصلت على درجة الدراسات العليا في التسويق الدولي من جامعة Fundação Dom Cabral من البرازيل.
عملت كلوي في 5 دول (كندا والمكسيك وإنجلترا والبرازيل وكولومبيا) في العديد من الهياكل (الشركات الناشئة والمجموعات والجمعيات الدولية).
اللجنة العلمية
المهمة العامة للجنة العلمية هي تقديم المشورة للجنة التوجيهية لمرصد الشباب العالمي (محادثات الشباب).
في إطار التعاون المزمع تنفيذه مع الشريك بلونوف (bluenove)، ستكون اللجنة العلمية مسؤولة بشكل خاص عن المهام التالية:
- التعرف ف في مرحلة أولى على المقاربات المنهجية التي يعتزم الشريك لتنفيذها في جمع البيانات وتحليلها؛
- تقييم الصلابة العلمية لهذه المنهجيات؛
- التحاور، إذا اقتضى الأمر، مع الفرق الفنية لتوضيح و/أو تعديل هذه المنهجيات؛ ;
- صياغة توصيات تُقدم إلى اللجنة التوجيهية لمرصد الشباب العالمي (محادثات الشباب).
Rodrigo B. Castilhos
Rodrigo B. Castilhos est Professeur associé de Marketing à Skema Business School. Ses recherches portent sur l’interaction entre les systèmes de marché, l’espace et les marchés, et la consommation et la classe sociale. Ses études visent à comprendre comment différents agents façonnent et sont façonnés par l’évolution dynamique des marchés, comment l’espace et les marchés se constituent mutuellement, et comment les dynamiques de classe induites par le marché se déploient dans différents contextes de consommation. Ses travaux ont été publiés dans des revues à comité de lecture, notamment le Journal of Marketing Research, le Journal of Business Research, Marketing Theory, Consumption Markets & Culture et l’International Journal of Consumption Studies. Rodrigo a également été consultant pour des sociétés dans les domaines de l’éducation, du commerce de détail, des articles de sport, des biens emballés, de l’immobilier et de la technologie.
Rodolphe Desbordes
Rodolphe Desbordes est professeur d’économie à SKEMA Business School en France. Auparavant, il était Maître de conférences (professeur associé) en économie à l’Université de Strathclyde, Glasgow, Royaume-Uni. Il est titulaire d’une Licence en sciences politiques (Sciences Po Paris) et d’un Doctorat en économie internationale (Université de Paris I Panthéon-Sorbonne). Ses recherches couvrent les domaines de l’investissement direct étranger, de la croissance économique, des épidémies et de l’économétrie appliquée.
